En el presente curso un grupo de profesores/as de nuestro IES
está desarrollando un grupo de trabajo para ampliar su formación
en nuevas metodologías con el objetivo de llevarlas a cabo
posteriormente en sus aulas.
La pasada semana tuvo lugar la primera sesión presencial donde
el profesorado adoptó un papel activo trabajando en equipo para
crear los pilares de un centro inclusivo y mejorar la gestión de
aula a través de diversas dinámicas y técnicas de aprendizaje
cooperativo: “1, 2, 4”, “cabezas numeradas”, “lápices al centro”…
Os dejamos unas pincelas de la sesión.
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